教资英语面试攻略_英语教资面试术语

1.英语学科教资面试技巧有哪些？

2.小学英语教资面试流程

3.初中英语教资面试需要全英文吗,有什么忠告给非师范生吗?

4.英语教资怎么过啊怎家人们！报考初高中还是小学呢？

5.初中英语教资面试需要全英文吗,有什么忠告给非师范生？

小学教资面试英语科目，大部分地区要求全英文回答，考生一定要学会随机应变，灵活处理问题，不要太过于紧张，考前多加练习即可。全英试讲能够给考官最直观的感受，是最能体现个人专业魅力的方式，能全英文最好全英文。需须明确的一点是英语专业的考生用全英试讲最能打动、吸引考官。英语是一门语言，学习英语最重要的目的就是沟通交流，因此教师的语言水平是否扎实是非常关键的。

英语学科教资面试技巧有哪些？

初中英语教资面试是用来测试面试者英语水平、教学能力和教育心理素质的考试。

考试题型一般包括以下几种：1.自我介绍：考生需要用英语介绍自己，包括姓名、学历、工作经历、兴趣爱好等等。2.教育教学理论题：主要考查面试者对教育教学理论的理解和应用，如教育教学原理、课堂管理、学生评价等方面的问题。3.英语口语表达能力：主要考察面试者英语口语表达能力，如听说能力、交流能力、语音语调、语法结构等方面的问题。

4.教学设计与教案撰写：考生需要准备一份针对某一主题或语言点的教案，并进行教学设计，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面的问题。5.实践操作环节：根据面试内容要求，考生需要进行英语听说训练、课堂教学演示或口语交流等实践操作环节。需要注意的是，不同地区或不同学校可能会有不同的考试内容和形式，面试前应仔细阅读面试通知，了解具体要求，合理准备。此外，面试前的复习和准备非常重要，包括英语知识和教学方法的熟悉、面试技巧的掌握、自信和冷静的心态等等。

小学英语教资面试流程

初中英语教师资格考试面试有语法题、阅读题、写作题、上课题。

从考题的整体情况和对新课程标准的分析来看，教师资格面试考试中的考查种类主要有六种：听说课（注：初中的口语课往往是问答式的，有特定的话题和句型，一般也可以设计成听说，突出口语活动设计即可）、阅读课、写作课、词汇课、语法课以及语音课。

针对不同的学段考查的课型侧重有所不同，因此在备课的过程中要对最常考查的课型多加练习。初中最常考查的课型为：听说课以及阅读课，词汇课、语法课的考查为次重点，语音课，写作课今年考察频率逐步上升也请广大考生们引起注意。

初中英语教资面试技巧

1、别拿着书本或教案。每人20分钟左右，有Self-introduction，有课文讲解，有主题发挥，有回答问题。所以，课文讲解也就10分钟，难道背不过？有的试讲人每个老师都给一份教案，刚开始有个好印象，但随后就没新意了。

2、写板书时不要完全把后背转向评委。师范生可能注意这一点，但非师范毕业的就要注意了。写板书时后转最大限度是身体与黑板成90度，要随时和评委或学生保持目光接触。

3、板书要适中。一般而言，试讲人的板书易于偏多，最后完全是写板书，很少说话了。板书占的比例只是10%左右。

初中英语教资面试需要全英文吗,有什么忠告给非师范生吗?

小学英语教师资格证的面试流程：

一、上交个人物品考生在进入考场前，需要出示自己的和准考证，并将手机等电子设备交给考务老师封装到档案袋。

二、进行抽题，确认签名每个面试考点都设有抽题室，由考官从电脑题库中随机抽取一道题目，打印后考生需要签字；抽题结束之后，在老师的指引下去到备考教室。

三、备课20分钟备课期间，针对所抽题目，进行本节课的教案设计和撰写，在最后留足3至5分钟心理预设一下本节课的教学活动。

四、试讲室：结构化问题-试讲-答辩考生走到考官桌前，将以及准考证交给考官，然后回到讲台前等待考官提问；向考官示意可以考试，主考官先宣读考场的流程安排。

1、结构化问题此时，进入结构化问答环节，考官一般会一次性提出两个问题，考生需要记住这两个问题，并依次作答即可，如果考生记不住题目，可以向考官进行询问。结构化面试一般为5分钟；

2、试讲答辩接下来就进入试讲阶段，考生需要根据自己抽到的题目，再借助教案设计进行本节课的试讲，考生需要先向考官点名本节课的试讲题目。试讲总时间在10分钟；

3、答辩考官会根据本节课的内容随机提出一两个问题，可能是与试讲内容有关的，也可能是无关的，从职业规划，生活中的经验等探讨对教育的看法，衡量你的教育热忱。考生只要随机应变，在5分钟内回答完毕即可。

以上是小学英语教资面试流程的全部解答。

英语教资怎么过啊怎家人们！报考初高中还是小学呢？

初中英语教师资格证面试试讲时是需要全英文的，但并不是面试全程都需要全英文，最好还是以英文为主。在考官提问时，要根据情况选择用中文回答，还是英文回答。

对于试讲，如果考生抽到的试题清单没有特别要求，考生在试讲的时候原则上要使用英语，可偶尔用普通话试讲。如果试题清单要求全英试讲，则考生必须全程英文试讲。

面试流程如下：

1.抽题。按考点安排，登录面试测评系统，计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，考生确认后，计算机打印试题清单。

2.备课。考生持试题清单进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。时间20分钟。

3.回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。

4.试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。

5.答辩。考官围绕考生试讲(或演示)等相关内容进行提问，考生答辩;小学全科考生不再答辩，自己从体、音、美科目中任选一项现场进行才艺展示，器材自备。时间5分钟。

6.评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。

初中英语教资面试需要全英文吗,有什么忠告给非师范生？

首先，我理解您的困境和压力。英语教资考试对于英语专业的学生来说确实是一项挑战，但也并非不可逾越。以下是一些建议，希望能帮助您度过这个难关：

分析失败原因： 仔细分析之前考试没能通过的原因，是因为哪些方面出现了问题？是听力、阅读、写作还是口语？针对不同的问题制定相应的提高。

针对性练习： 根据自己的弱点，进行针对性的练习和复习。可以通过听力练习、阅读理解、写作练习等方式来提高英语能力。

模拟考试： 多参加模拟考试，模拟真实考试环境，适应考试的紧张氛围，提高应试能力。

寻求帮助： 可以向老师、同学或英语学习交流群等寻求帮助和建议。他们可能会给您一些建议或方法，帮助您更有效地提高英语水平。

心态调整： 考试时保持轻松愉快的心态，不要给自己太大压力。相信自己的能力，相信自己能够通过考试。

最后，关于是继续报考英语还是转考小学的问题，这取决于您对自己的信心和决心。如果您觉得自己有能力通过英语考试，可以继续努力，争取在下次考试中取得好成绩。但如果您对通过英语考试没有信心，转考小学也是一个选择。重要的是，不要轻易放弃，继续努力向前，相信自己一定能够克服困难。祝您好运！

需要！但不是全程都讲英语。

你得注意以下几点：

1.说的有节奏

非师范生的训练肯定少于英语专业的同学，所以当你准备成为一名老师时，你就得注意的英语是否说的有节奏。当然有节奏并不是像B-BOX一样，说英文说的好听是要将英文断句的感觉表达出来。

咱们中文抑扬顿挫是可以运用到英文中，但是也要小心英文表达时不要老是起调调，让人听起来很怪。我记得自己练习时请老师帮我听时，老师就指出英文可以适当情感渲染，但是你的对象是初中生会让人觉得很怪异，学生会质疑你的水平，他们会做比较。

最好的办法是问句和表扬时适当夸张，陈述时注意换气和断句就好。

2.首因印象，自信的自我介绍

在面试时，虽然是有要求的片段教学，但你可以设计一些创新，有吸引力的桥段。我觉得自我介绍是对学生起一个首因印象的关键，他让评委老师觉得你自信又有气质，仪容仪态的配合都会让你加分。

当然不要害怕说错，记得私下一定要多练习，不说废话，不带有过多的语气词，不挤眉弄眼，加上一个标准的微笑，你的分数已经超越其他面试者一半多了。

3.英文主要，但不要忘记适当中文

你的对象是初中生，当你全程说英文时，评委老师一定会扣你分。评委老师扣分的原因是你没有搞清你的听众，他们达不到全程听英文的水平，只会让你的课成为一堂无聊的英语课。新课程标准要求让学生成为学习主体，那我们老师的任务就只是辅导和引领，不能本末倒置。

所以建议你z在面试时要适当中文，它不仅会帮你缓解学生听不懂的尴尬，也会让老师觉得你认识到对象群体的年龄特点。比如编口诀记住语法知识，辨别相近单词的用法等等等都可以适当灵活运用。

但是要注意一点，切莫中文词语代替英文发音，这一点绝对不可以。评委老师认为这样做的老师就是教坏了学习方法，会引导学生学习错误的谐音识记。因此设计片段这点时，一定要注意。

4.良好的发音

我这里就不说无敌标准的发音了，即使是专业本科也达不到这样的要求。力求面试时重音读准，一个单词有着名词和动词读音时，一定要区分开来。这也是暗藏的考点，稍稍不注意就会被扣分。所以当你决定考英文时，也一定一定要勤练习，不断提升自己的发音。